Concepto fundamental del DENIP

 

En el XXXV Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP)

 

por

Llorenç Vidal

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El próximo 30 de enero se cumple el cincuentenario de la muerte del Mahatma Gandhi, asesinado en 1948, seis meses después de que la India  -gracias a su acción no-violenta-  alcanzara la independencia. Esta conmemoración  -reforzada por la celebración, en este año 1998, del quincuagésimo aniversario de la promulgación de la "Declaración Universal de Derechos Humanos"; por el trigésimo aniversario del sacrificio de Martin Luther King (1968), líder de la reivindicación no-violenta de los derechos civiles de los negros norteamericanos, y por el vigésimo de la estancia de Lanza del Vasto, fundador de la Comunidad del Arca, en Mallorca (1978)-  hace que este XXXV "Día Escolar de la No-violencia y la Paz" (DENIP) adquiera una especial relevancia.

 

Además, treinta y cinco años ininterrumpidos de una experiencia educativa son muchos, y más si en estos treinta y cinco años la iniciativa ha alcanzado una difusión mundial y ha inspirado, a nivel nacional e internacional, otros muchos proyectos de educación no-violenta y pacificadora. Por esto y puesto que esta duración y difusión llevan anejo el peligro de la dispersión  -en el año 2000 se conmemorará el XXXVII DENIP-, considero conveniente hacer un alto para recordar las orientaciones básicas que han animado la fundación y promoción y que deben seguir animando el mantenimiento, crecimiento y consolidación de esta jornada laica de educación en, para y por la no-violencia y la paz. Y podemos hacerlo a través de los siguientes puntos fundamentales:

 

1. Concepto: El Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP), fundado en 1964 y conocido también por Día Mundial o Internacional de la No-violencia y la Paz, es una iniciativa pionera, no estatal, no gubernamental, no oficial, independiente, libre y voluntaria de Educación No-violenta y Pacificadora, practicada ya en escuelas de todo el mundo y en la que están invitados a participar los centros educativos, los educadores y los educandos de todos los niveles y de todos los países.

 

2. Objetivo: Ser una llamada a los educadores de buena voluntad de todas las ideologías para que tomen conciencia y asuman la responsabilidad de que uno de los objetivos fundamentales de la educación consiste en despertar y desenvolver en los educandos el espíritu de amor universal, no-violencia y paz, con el propósito de cooperar al desarrollo de su personalidad integral y procurar un mundo más fraterno, más respetuoso con los derechos humanos, más solidario, más tolerante, menos violento y más pacífico.

 

3. Fecha de celebración: Se practica el 30 de enero o uno de los días inmediatos de cada año, en el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi, el gran apóstol de la no-violencia en el mundo actual. En aquellos países con calendarios escolares propios del hemisferio sur, en los que el 30 de enero coincide con periodo de vacaciones, puede conmemorarse el 30 de marzo o uno de los días próximos.

4. Mensaje básico: Como resumen pedagógico del pensamiento y de la práctica de los grandes líderes de la acción no-violenta y pacifista de nuestro tiempo  -M. Gandhi, M.L. King, Lanza del Vasto, etc.-  el mensaje básico del DENIP dice:

 

"Amor universal, No-violencia y Paz.  

El Amor universal es mejor que el egoísmo,  

la No-violencia es mejor que la violencia  

y la Paz es mejor que la guerra".

 

5. Procedimiento didáctico: El DENIP es una actividad de educación en valores, no tiene programaciones oficiales ni líneas estructurales de acción y es susceptible de múltiples formas personales y colectivas de aplicación, por lo que permite la práctica en cada centro educativo de acuerdo con su propia orientación didáctica. Lo importante es que, a partir de una motivación concreta, el procedimiento sea vivencial, conduzca a una breve meditación pacificadora o reflexión individual en silencio sobre el mensaje básico y a unas actividades expresivas y aplicadas de orden actitudinal, práctico, verbal, plástico, dinámico, etc.

 

6. Fundamentación ética del DENIP: El DENIP tiene como base la fraternidad universal, a través de la Regla de Oro de la Conducta Humana, que, bajo distintas formas, ha sido enunciada por los profetas religiosos de todos los tiempos y culturas, así como por todas las filosofías éticas de la vida, y que dice: "Ama la prójimo como a tí mismo. No hagas a los demás lo que no quieres que los demás te hagan a tí. Haz a los demás lo que quieres que los demás te hagan a tí. Ya que todos somos hermanos y porque, más pronto a más tarde, lo que siembres eso mismo recogerás".

 

7. Mensaje profundo del DENIP: Para quienes deseen desarrollar más plenamente sus potencialidades internas, el DENIP ofrece este mensaje profundo, que puede ser asumido libremente por cada ser humano según su estilo individual de vida: "Busca tu Luz interior y cultiva la Bondad de corazón hacia todos los seres (es decir, el espíritu de amor universal, no-violencia y paz) como fuerza de tu vida: de todos tus pensamientos, de todas tus palabras y de todas tus acciones".

 

8. Amigos del DENIP: Amigos del DENIP y de la Educación No-violenta y Pacificadora son aquellas personas (adultos, jóvenes, adolescentes y niños) que, aceptando la supremacía espiritual, individual y social de los valores de amor universal, no-violencia, tolerancia, solidaridad, respeto a los derechos humanos y paz sobre sus opuestos, se esfuerzan, día a día, en vivir y enseñar  -por el ejemplo más que por la prédica y cada uno conforme a sus posibilidades personales-  los principios inspiradores de la jornada. Se pide a los amigos y simpatizantes que con asiduidad y al menos el 30 de enero de cada año dediquen unos minutos a meditar o reflexionar sobre el mensaje del DENIP.

 

9. Iniciativa promotora de una educación permanente en, para y por la no-violencia y la paz: La práctica anual del DENIP puede comprender una o varias jornadas, pero su mensaje ha de durar todos los días e informar toda nuestra educación, ya que es una semilla que debería llegar a todos los centros educativos del mundo entero, para constituir el germen y el punto de apoyo de una educación no-violenta y pacificadora de carácter universal, abierto, profundo y permanente.

 

(Educadores! Si tenéis conciencia de la importancia de vuestra labor educativa, haced una pausa en el camino y, en la sencillez de vuestra escuela, practicad anualmente con vuestros discípulos el Día Escolar de la No-violencia y la Paz. Es una buena semilla que cultiváis en su corazón.  

 

Que un clamor de fraternidad, de no-violencia y de paz brote de los centros educativos de las Islas Baleares para hacerse oir en todas las autonomías españolas, en todos los rincones del mar Mediterráneo y en los oídos  -esos oídos a veces tan sordos-  de toda la Humanidad.

 

Llorenç Vidal  

 

(Escuela Española, Madrid, 22 de enero de 1998  

Última Hora, Palma de Mallorca, 29 de enero de 1998)  

 

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