por

Llorenç Vidal

El 30 de enero de este 2013 (30 de marzo en los países con calendarios escolares propios del hemisferio sur) se practica el quincuagésimo "Día Escolar de la No-violencia y la Paz" (DENIP), lo que significa medio siglo promoviendo la educación y la cultura en y para la no-violencia y de la paz. Conocido también por Día Mundial o Internacional de la No-violencia y la Paz, es una iniciativa pionera, no estatal, no gubernamental, no oficial, independiente, libre y voluntaria de educación no-violenta y pacificadora, practicada modestamente en escuelas de todo el mundo y en la que están invitados a participar los centros educativos, los educadores y los educandos de todos los niveles y de todos los países. El procedimiento didáctico de esta actividad de educación en valores debe ser vivencial y permite la autónoma aplicación en cada centro educativo, bajo su propia responsabilidad y según su propio estilo didáctico, lo que ha originado una gran diversidad de realizaciones, a veces incluso contradictorias y no siempre todas ellas compartidas por el fundador de la jornada, pero esto es una consecuencia natural de su flexibilidad y de su libertad metodológica (que deben ser salvaguardadas) y de su gran difusión.

Sin embargo tuvo un origen muy modesto. Nació en 1964 a partir de un breve llamamiento fechado en 1 de enero del citado año y publicado en el número XXIX-XXX de los mallorquines cuadernos literarios "Ponent" y tuvo que sortear circunstancias y obstáculos muy difíciles (actualmente pocos jóvenes se lo pueden imaginar), debido a la situación política de la España de aquellos tiempos, para poder sobrevivir.

Y, evitando sensacionalismos de cualquier clase, durante estos cincuenta años de existencia ininterrumpida ha sido y sigue siendo una siembra a voleo de ideales de amistad, hermandad, tolerancia, compasión, solidaridad, no-violencia, paz y respeto a los derechos humanos en el espíritu de los niños, de los jóvenes y de los adultos a través de la educación. Y en esto está, a mi modesto modo de ver, la causa de su dinamismo y de su continuada vigencia. En un escueto haikai titulado "La flama del Dia Escolar de la No-violència i la Pau" escribí:

Petita flama

que encén, cada any que arriba,

Pequeña llama

que enciende, de año en año,

  miles de antorchas

Llorenç / Lorenzo Vidal

(Última Hora, Palma de Mallorca, 31 de enero de 2013)

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